Escola Idalina Avelina de Castro é reinaugurada após reforma

Unidade atende cerca de 480 pessoas e recebeu melhorias nos espaços de ensino, convivência e trabalho após intervenção que precisou ser ampliada durante a execução

A Escola Idalina Avelina de Castro foi reinaugurada após passar por uma reforma que modificou a estrutura e os espaços utilizados diariamente por estudantes e profissionais. A unidade possui 12 turmas e atende cerca de 480 pessoas, entre crianças da Educação Infantil, alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental e estudantes da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI), que frequentam as aulas no período noturno.

Durante o dia, a escola concentra principalmente crianças entre 4 e 10 anos, período que compreende a Educação Infantil e os primeiros anos da formação escolar. Com a reforma, salas de aula e setores administrativos passaram a contar com climatização, enquanto outros ambientes utilizados pela comunidade escolar também foram reestruturados.

Segundo o secretário municipal de Educação, Esporte e Lazer, Clériston Mota, a intervenção era uma demanda antiga da unidade. Entre as mudanças, ele destaca a reorganização dos espaços destinados aos estudantes e também das áreas utilizadas pelos profissionais, além da criação de uma guarita para o controle de entrada e saída da escola. “Aquela escola anteriormente era conhecida como a escola do TNT, porque o forro da escola era à base de TNT. Quem chega hoje tem lá toda a estrutura pronta”.

Reforma foi ampliada durante a execução

O planejamento inicial previa uma intervenção mais concentrada na cobertura, na pintura e na correção dos problemas considerados mais urgentes. A dimensão da obra mudou, no entanto, depois que a retirada de partes antigas da estrutura revelou outras deficiências que não eram visíveis antes do início dos serviços.

O engenheiro de planejamento Aglailson Neves explicou que a escola apresentava infiltrações, cobertura deteriorada e problemas estruturais no telhado. Durante os trabalhos, também foram encontrados trechos com revestimentos comprometidos e um bloco que precisou receber reforços estruturais, fazendo com que a intervenção avançasse para outras partes da edificação. “Quando foi feito o planejamento inicial, a gente planejou fazer apenas essa substituição de cobertura, dar um acabamento geral de pintura e corrigir os problemas mais crônicos e importantes. Só que, durante essa intervenção, foram encontradas diversas situações e o projeto teve que se expandir além do previsto inicialmente”.

A ampliação incluiu a reestruturação de parte do bloco administrativo e intervenções nas instalações elétricas e hidrossanitárias. A adequação da rede elétrica também permitiu a instalação de aparelhos de ar-condicionado nas salas de aula e em outros ambientes, uma vez que a estrutura anterior não tinha capacidade para receber os equipamentos com segurança.

Mudanças nos espaços da escola

A reforma alcançou ainda o auditório, a cozinha, os banheiros, as áreas de circulação e os espaços destinados aos profissionais da unidade. Pisos e revestimentos deteriorados foram substituídos, uma área de serviço foi criada e os banheiros passaram por reorganização. O reservatório de água também foi transferido para outra área do terreno.

Na entrada da escola, os desníveis existentes foram corrigidos e uma rampa foi construída para melhorar a acessibilidade. A nova guarita passou a concentrar o controle de acesso, enquanto a quadra recebeu pintura, alambrado e alterações no escoamento da água da chuva. A cobertura da quadra ficou fora desta etapa. De acordo com Aglailson, a estrutura existente no entorno foi preparada para possibilitar a instalação posteriormente, mas ainda não há, nas informações apresentadas à reportagem, uma data definida para a execução do serviço.

Além das mudanças físicas, Clériston relaciona a reforma às condições oferecidas para o funcionamento da escola, tanto para os estudantes quanto para professores e demais profissionais. A unidade permanece atendendo diferentes etapas da Educação Básica durante o dia e a EJAI no período noturno, ampliando o uso da estrutura para além das turmas infantis.

A reinauguração encerra uma intervenção que começou com problemas específicos da cobertura e acabou alcançando diferentes setores da escola. Com a conclusão dos serviços desta etapa, a Idalina Avelina de Castro passa a funcionar em uma estrutura reorganizada para atender as atividades escolares e o público que utiliza a unidade nos três turnos.